虎的暴力和小夫的尖酸無疑是存在的，但對青少年的影響卻不能單單抽出脈絡來理解，特別是這兩種行為在整個故事結構中作為負功能或是製造問題，而平衡故事完整性的正功能項目或解決問題的手段，正是哆啦a夢對大雄無條件的愛…